Nieakceptowana wśród rówieśników Emily Elizabeth marzy o tym, aby jej mały czerwony szczeniak urósł i stał się silny. Nie spodziewa się, że w ciągu jednej nocy Clifford dzięki miłości, którą go obdarzyła, stanie się ogromnym psem! To przysporzy jej rodzinie wielu problemów. Dziewczynka jednak za wszelką cenę chce, aby ukochany pies został z nią. Postanawia odnaleźć czarodzieja, który przywróci Clifforda do normalnego rozmiaru. Pomaga jej w tym wujek Casey (brat nieobecnej chwilowo mamy) i szkolny kolega Owen.
Taką historię klasy trzecie miały okazję obejrzeć 6 grudnia w “Multikinie” z okazji mikołajkowego prezentu. Przy okazji przespacerowaliśmy się przez świątecznie przystrojony rybnicki rynek, gdzie zrobiliśmy kilka fotek, choć aura niezbyt temu sprzyjała.

Nasi młodsi uczniowie z klasy 1a, 2a i 3b mieli okazję stworzyć niepowtarzalne karmniki dla ptaków podczas warsztatów karmnikowych “Ptasia stołówka”. W pierwszej części spotkania dzieci dowiedziały się, dlaczego warto dokarmiać ptaki, kiedy i jak to robić najlepiej, oraz co można i należy wkładać do karmnika. W części praktycznej za pomocą wkrętów i śrubokrętów samodzielnie skręcały drewniane karmniki, a następnie malowały je bezzapachowymi (ekologicznymi) farbami według własnego pomysłu. Każdy karmnik jest wyposażony w uchwyt do zawieszenia na drzewie oraz w haczyk, na którym można podwiesić dodatkową karmę. Zajęcia dostarczyły dzieciom mnóstwa pozytywnych wrażeń, a jednocześnie były dopełnieniem tego, czego uczą się podczas tradycyjnych szkolnych lekcji.


I.
Mimo tylu ukończonych projektów i uzyskanych odznak jakości, nie spoczęliśmy na laurach! Klasa 7 a wraz z panią mgr Stanisławą Podleśny rozpoczęła swój kolejny projekt eTwinning. Tym razem jest to projekt fotograficzny pt. “Collect moments”. Na uczniów czeka sporo zadań. Pierwsze z nich polegało na wykonaniu swojego awatara oraz przygotowaniu autoprezentacji. Użyto do tego aplikacji Pixton oraz darmowego nagrywania głosu przy użyciu online-voice-recorder.com. Filmik zaś powstał dzięki nowej funkcji programu canva, która umożliwia przygotowanie filmu z pojedynczych slajdów. Uczniowie doskonalili tu zarówno umiejętności informatyczne jak i językowe, ponieważ językiem projektu jest język angielski. Tutaj można obejrzeć efekty ich wspólnej pracy: Autoprezentacja

II.
Jednym z ważnych elementów projektów eTwinning są również międzynarodowe spotkania on-line uczestników. W takim właśnie spotkaniu mieli okazję niedawno uczestniczyć uczniowie klasy 7a. Najpierw powiedzieli parę słów o sobie, następnie przygotowywali krzyżówkę (każda drużyna miała kilka liter), później zaś wspólnie tworzyli plakat projektu oraz obrazek przy pomocy WordArt. Na koniec odbyła się międzynarodowa gra z wykorzystaniem blooket. Wszystko odbywało się oczywiście w języku angielskim. Nasi uczniowie spisali się wspaniale. Możemy być z nich dumni. A to krótki film podsumowujący.

 

Mieliśmy niedawno okazję gościć w naszej szkole pana Marka Szołtyska, autora wielu publikacji książkowych o Śląsku i po śląsku. Pan Marek opowiedział nam, jak kiedyś wyglądały zabawy dzieci na Śląsku. Dowiedzieliśmy się, skąd się wzięła klipa, że to zabawa, która do nas przywędrowała wraz ze Szwedami ok. 400 lat temu. Poznaliśmy też kilka śląskich słów. Wszystkim spotkanie bardzo się podobało!

W poniedziałek 15 listopada odbyła się interesująca audycja muzyczna zatytułowana „Muzyka polska”. Poprowadzili ją zaproszeni muzycy Państwowej Szkoły Muzycznej Braci Szafranków w Rybniku. Nasi goście w niezwykle interesujący sposób opowiedzieli o budowie oraz sposobie gry na klarnecie i skrzypcach. Wiemy już, do jakiej grupy instrumentów należy każdy z nich i skąd wynika ten podział. Dowiedzieliśmy się o zakończonych niedawno Koncertach Chopinowskich, w którym biorą udział najbardziej utalentowani młodzi pianiści z całego świata. Podczas audycji wysłuchaliśmy walca i nokturna Fryderyka Chopina, obertasa Henryka Wieniawskiego i inne utwory polskich kompozytorów. Wszystkim wykonaniom towarzyszył również akompaniament pianina. Największą radość sprawiły dzieciom muzyczne zagadki, w których mogli rozpoznać melodie ze znanych bajek, jak: „Reksio”, „Bolek i Lolek”, „Koziołek Matołek”. Jesteśmy przekonani, że spotkanie dostarczyło uczniom wielu wrażeń i ciekawych przeżyć, co zapewne zaowocuje jeszcze większym zainteresowaniem muzyką.

SZKOLNY KONKURS RECYTATORKI GWARY ŚLĄSKIEJ !

1. Organizator konkursu: Zespół Szkolno – Przedszkolny nr 12 w Rybniku. Koordynatorzy pani Martyna Kubica – Mojżysz, Katarzyna Lepich.
2. Konkurs adresowany jest do uczniów Zespołu Szkolno – Przedszkolnego nr 12 w Rybniku i przebiegać będzie w trzech kategoriach wiekowych: przedszkole, klasy I – III i IV – VIII. Każdy uczestnik powinien przygotować recytację dowolnego tekstu w gwarze śląskiej (wiersz, fragment prozy, tekst gawędziarski),
3.Celem konkursu jest pielęgnowanie i popularyzowanie gwary śląskiej,rozbudzanie wśród dzieci i młodzieży zainteresowania sztuką recytacji,
4. Kryteria oceny:
– umiejętność posługiwania się gwarą śląską
– zasób wykorzystanych określeń gwarowych
– dobór repertuaru
– interpretacja utworu
– ogólny wyraz artystyczny
5. W przypadku nauki zdalnej uczestnicy nagrają filmik z występem i prześlą go drogą elektroniczną (kontakt z koordynatorami konkursu)
Przesłuchania konkursowe oraz ogłoszenie wyników i wręczenie nagród odbędą się dnia 3.12.2021 r.

ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU!!!

W tegorocznej akcji Sprzątanie świata – Polska 2021 nie chodziło o to, by sprzątać, ale o to, by nie śmiecić oraz poprawnie segregować odpady. Razem dbajmy o to, aby wokół nas było czysto. Powinniśmy wiedzieć, że nie opłaca się śmiecić, jeśli mamy zadbać o nasze oraz przyszłych pokoleń zdrowie.

We wrześniu i październiku uczniowie klas: Ib, IIa, IIb, IIIa, IIIc, IVa, IVb, Va, Vb, VIIIb czynnie włączyli się do akcji i sporządzili raporty stanu zaśmiecenia szkolnego obejścia oraz pobliskiego terenu leśnego. Przy okazji pozbierali napotkane śmieci, ale najważniejsze było to, że obcowali z naturą.

Spacer do lasu i obserwacje przyrodnicze. Klasa IA, IB, IIIA, IIIC.

 

W ramach programu „Poznaj Polskę”, klasy trzecie pojechały na wycieczkę  jednodniową do Wieliczki i Krakowa. Pierwszym punktem edukacyjnym naszej  wycieczki było Muzeum Żup Krakowskich Wieliczka w Wieliczce. W muzeum mogliśmy podziwiać okazy kryształów, delikatnych włosów solnych, choinek, stalaktytów czy stalagmitów. Podczas zwiedzania muzeum szczególne wrażenie zrobiły na nas wielkie komory, z których niegdyś wydobywano bryły soli.  Drugim punktem edukacyjnym wycieczki był Kraków. Zwiedziliśmy dziedziniec arkadowy Zamku Królewskiego na Wawelu oraz  Katedrę Wawelską.  Później idąc przez Planty udaliśmy się na Rynek Główny. Tu odwiedziliśmy Sukiennice,  Kościół Św. Wojciecha i Bazylikę Mariacką.  Mieliśmy również okazję wysłuchać hejnału mariackiego. Zobaczyliśmy pomnik Adama Mickiewicza. Następnie udaliśmy się do Collegium Maius – najstarszego budynku Akademii  Krakowskiej. To była niezwykle bogata lekcja historii, która z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczniów.

Nasza szkoła włączyła się w wojewódzką akcję informacyjno–edukacyjną pt. „Wirusoochrona”. Akcja miała na celu wzmocnienie działań przeciwepidemicznych w szkołach podstawowych poprzez przeprowadzenie zajęć profilaktycznych. Podczas zajęć dzieci przypomniały sobie podstawowe zasady higieny, których należy bezwzględnie przestrzegać. Zwrócono również uwagę na znaczącą rolę higieny w zapobieganiu rozprzestrzeniania się wirusów. Podkreślono również, jak ważna dla naszego zdrowia jest aktywność fizyczna oraz zdrowe odżywianie.
W ramach akcji dzieci wykonały plakaty z okazji Światowego Dnia Mycia Rąk.